4月14日上午，教育部职成司王扬南副司长在江西省职成处邓弘处长的陪同下冒雨来到我校视察指导工作。学校杨乐文校长、谢苏扬副校长热情接待了王扬南副司长一行。

        王副司长一下车就在学校领导的陪同下参观视察了校园环境和校园监控中心、计算机图文信息处理中心、电子电工与自动化控制实训基地、机械加工及汽车维修综合实训基地等实训场地。重点视察了学校广告、网络、电子等技能工作室。

        参观中，杨乐文校长就学校教育教学、示范学校建设、招生就业、校企合作、基础能力建设等重点工作向王副司长进行了简要汇报。他说，学校自创办三十多年来，在各级领导的关心和支持下，始终围绕“培养一个学生，成就一个人才；培养一个学生，致富一个家庭”的办学宗旨，实施“人格教育+岗位技能培养”的育人理念，以市场需求为目标，以服务学生成功就业为导向，以教育教学质量为学校办学生命线，探索出“订单式培养”、“工学结合”、“技能人才培训基地”等校企合作的办学新模式，真正做到了办学与市场对接，教育教学与岗位工作过程对接。特别是近几年，学校以实施国家示范校建设项目为契机，改革创新、特色办学、提高质量，在学生技能竞赛方面实现“三个覆盖”：覆盖所有专业，覆盖所有技能，覆盖所有学生；在校企对接方面实现“三进”：企业文化进校园，企业管理进课堂，企业设备进基地；在师资培养方面注重“三提高”：学历提高，技能提高，能力提高；认真开展江西省教育体制改革试点项目——基于“三元制”的现代学徒制试点，全面实施“教学生产化，生产教学化，学校工厂化，工厂学校化”的四个化建设。

        王副司长边听边看，不时提出问题，详细了解情况。在数控加工劳动生产区，看到学生正在加工产品，王副司长饶有兴趣的与学生攀谈，了解学生学习情况，当了解到学生正在加工企业订单要求的产品时，他拿起一个零件仔细察看，表扬学生“做得很好”，并询问学生：“班上所有的同学都能做得像你一样好吗？”学生回答：“是的，我的同学绝大部分都可以”，王副司长满意的点了点头；在计算机图文信息处理中心实训基地中，王副司长对学校特色技能工作室的育人模式兴趣浓厚，认为这种人才培养模式值得推广，因为这种培养模式将理念化东西有形化，让学生对知识有更加全面、综合性的把握，为学生今后就业、创业打下良好基础。特别是在学校电子、广告、网络等技能工作室看到学生们的工作环境、工作条件及工作成果，了解到学生们参加省赛、国赛的成绩时，王副司长竖起大拇指表示赞赏。王副司长还实地察看了学校备战2012年江西省第九届职业技能大赛各项目参赛选手的训练场地，对选手们进行了亲切的鼓励与指导，对学校的集训工作给予了充分肯定。

        参观结束后，王副司长对学校制度化管理模式、独创的育人思想和自编的德育校本教材产生了浓厚兴趣，欣然索要学校自编的《榜样》、《故事与人生》和《成长的歌声》以供研究和推广。

（编辑：李鹏辉）